塾での予習シリーズの使い方を教えてください

ガクさん
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東大院生です。日頃感じたこと、考えたこと...など。役立つ情報は少ないですが、本音で書いています。

学心のお知らせ|管理人が直接指導

小さな教室を作りました。

「点数」にできない力を、
子どもたちはたくさん持っています。

代表が全科目を指導。
一人ひとりの特性に合わせて「自立(自律)して学ぶ子ども」を育成します。

子どもたちが「学心」で学んで、
教室を出るときには、新しい世界が目の前に広がっているような、
そんな体験をして欲しいのです。

私と一緒に学びたい子どもたち、大募集です!

教室の風景

小学生〜高校生が同じ空間で、自分の夢に向かって励んでいます。
地元の子どもたちから、灘中・灘高・オリンピック志望者まで在籍。
知的な興奮と歓びが漂う、集中して学べる環境です。

目次

塾での予習シリーズの使い方を教えてください

いつも動画を見て勉強させていただいております。

国語について質問があるのですが、予習シリーズの知識問題については、授業ではどのように扱っていらっしゃるのでしょうか。

解説&演習を授業内で行うのか、家で各自でやるのか、もしよろしければ教えていただけますと幸いです。

お忙しい中恐縮ですが、何卒よろしくお願い申し上げます。

毎週、授業で扱います

主に国語は週に2回ありますが、そのうちどちらかで知識問題を扱うことが多いです。

生徒には専用の映像授業などを活用して予習をしてきてもらい、授業で確認します。問題も少し解きますが、途中で時間がなくなった場合は宿題にします。読解テーマの講義、読解問題の解説が大きな比重を占めますので、回によっては知識問題は簡単に触れるにとどめます。

また、毎週授業冒頭で漢字の小テストを実施しています。ことばのテストについては、実施の有無は講師・校舎によって異なります。

ご参考になりましたら幸いです。

関連動画

以下の動画にお便りいただきました。

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この記事を書いた人

独学で灘・東大へ合格しました。
数学オリンピックで2回の受賞歴があります。

子ども視点から子育ての良かった点をまとめていきます。
親子で使える日本唯一のブログを目指しています。

2021.03.18~ YouTube始めました

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